五（5）班的故事12.27

              学会解决问题

      今天降温了，却难得天气晴好。终于又可以跑步做操啦。

五（5）班的故事12.27

      孩子们大了，开始学会试着自己独立解决问题了。

      向前和俊皓来找我，跟我说前几天病假，不知道班里调课了，怕被陆老师责问为什么不带书，想了个办法，请我帮忙去解释。

      若晨和雅希来找我，跟我说由于印刷问题，数学作业本里少了三页，能不能在我这复印？我答应以后，指导她们使用复印机。两人复印完，道过谢，走了。走出门几步，又折返回来：“老师，您的订书机能借我们用吗？”怕资料散落，她们仔细钉好，再道谢，走了。

      有孩子约着双人跳的搭档放了学在学校里练习跳绳，对方却为难起来：“可是，我忘了跟我妈妈说，家人会担心呀！”其余孩子哄笑着拉住他：“没事儿，我们去门卫室找保安叔叔，那边的电话可以外拨，你去跟叔叔商量帮忙拨个电话吧！”

      随着孩子们逐渐变大，他们慢慢地从遇到事就找权威，变成了开始自主地寻找解决问题的方法。

                “爱美之心”

      今天讲评《练习与测试》的第八单元。第八单元终于复习结束啦。

      午饭的时候为了引诱孩子们不站在风地里吃，开了视频给他们看《中国诗词大会》。这个男选手抽到的组合是“爱美之心”。

      亚杰立刻大声开始吐槽：“噫，一个大男人，抽到爱美？爱什么美……”

      馨怡立刻放下手中的勺子反驳：“你难道没听过一个词叫‘美男子’吗？”

              跳绳的新纪录

      这次孩子们病的病，复习的复习，我就不打算带他们练习跳绳了，只打算下周一就分分组，周二直接去比赛。自从孩子们发现我的意图以后，他们自己就紧张起来了。

      我请若晨帮忙负责最近的排练。若晨很给力，一中午统计出了大致的人员名单。吃过饭稍作休息，孩子们就跑下楼去锻炼了。

      下午放学，排路队的人数寥寥。

      “我们要去练跳绳！”

      尽管孩子们的队伍都还没有凑齐，队伍毕竟是已经开起来了。

      浩辰和铭凯在训练集体跳队，当着我的面跳了三个。“嘿，不错嘛！”

      穿龙跳的队员们赶紧表扬集体跳，说：“老师，他们下午连跳了12个呢！”

      家和兴致勃勃地纠正，远远地喊过来：“我们的新纪录是16个！”

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