孩子们需要鼓励，就像植物需要水。
——鲁道夫 德雷克斯
在家里得到赞赏的孩子，比起那些得不到赞赏的孩子，他们的自我感觉会更好，更乐于接受生活的挑战，也更愿意为自己设立较高的目标，一个人对自己的评价将影响到他的心态，他的思维方式，情绪，希望以及人生目标，同时也影响到他的行为。
一个自尊的孩子，他的自律水平也会更高。而一个孩子的自尊是他的行为不断地得到认可的过程中得到的。
一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。当孩子感受到鼓励时，不到当行为就会消失。
花一些时间想一想，在脑子里准确描绘一下你孩子做的事情，然后详细的描述出你所能看到的和感觉到的。要描述过程和孩子付出的努力，描述性的赞赏，还可以在描述的后面把他们的行为总结成一个词。
给女儿的美言录已经写了两个多月了。
在写的过程中，我改变了对她的看法，发现了他的很多优点，这样当她有一些小问题时，我也能换个角度，觉得问题只是暂时的。这样就能集中精力来解决问题。
两个多月来女儿有了一些变化，但是整体变化还不是很大，我反思了一下还是我的问题更多我的控制欲太强，老是希望女儿按照我的想法来做，还觉得那样可以少走弯路，觉得是对她好，但是女儿已经13岁了，青春期的她有了自己的想法。我需要做的就是做到真正的尊重，他把它当成一个生命个体来看，尊重她的选择，认可她的节奏。
我在内心深处，一直还是想让女儿按照我的想法去学习，去生活，有很强的控制欲望，这是没有做到真正尊重孩子，从一个生命的角度看孩子。她可以安排自己的生活，有自己的节奏，做父母的只要掌握好大方向就行了。
我需要做的是：安排好自己的生活和自己的学习，去影响她就好了。身教重于言教。
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