五 关于教育孩子
1、教育的目标不是填充知识，而是点燃心火。
2、孩子不需要被‘修理’，而是需要被理解。
3、规则可以坚定，但态度必须温柔。
4、当孩子犯错时，请先连接感情，再纠正行为。
5、孩子的‘问题行为’是他们对世界的求救信号。
6、过度保护是剥夺孩子体验生活的权利。
7、比较是偷走孩子幸福的小偷。8、孩子从关系中学到的，比从说教中学到的更多。
9、父母的焦虑不是孩子的责任。10、让孩子承担适合年龄的责任，是对他们的尊重。
六、关于改变与疗愈
1、改变是可能的，即使外在不变，内在仍有选择。
2、疗愈不是消除伤痛，而是与伤痛和解。
3、当你不再抵抗，改变自然发生。
4、每个人都拥有成长所需的资源。
5、症状是过去解决方案的遗迹。6、真正的自由，是选择如何回应的能力。
7、痛苦若被言说，便有了出口。8、关系中的伤痕，只能在关系中修复。
9、成长不是直线，而是螺旋上升。
10、你无法给予别人你没有的东西——包括爱。
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