《语文园地五》第一次试上反思2025.3.31 经过反反复复几度修改,《语文园地五——趣玩字族欢乐多》的初稿终于定...[作者空间]
小小课堂,惊现思辨微光2025.3.20 今天上午,在执教《树和喜鹊》第一课时的过程中,孩子们呈现出的积极课堂氛围...[作者空间]
今天的语文教学中,我开展了一次极具创新性与探索性的教学实践,旨在深度践行以学生为中心的教学理念。在教授五年级下册语...[作者空间]
合作学习,初现闪光2025.3.19 从2月17日在课堂上正式使用麻吉星,到今天3月19日,已经一个月的时间,每节...[作者空间]
上周四的语文教研上,我们学校邀请麻吉星专家黄煌老师对两节语文公开课进行评价指导,会上,黄老师提出了有效的课堂教学的...[作者空间]
整本书教学是语文教学的重要组成部分,对于培养学生的阅读能力、思维能力和人文素养具有重要意义。然而,传统的整本...[作者空间]
本次我执教的是五上Unit6 Asking the Way Part B一课,本课的话题是问路和指路,属于“人...[作者空间]
2023.10.31下午,我执教公开课的内容是人教版四年级上册《平行与垂直》。本节课是人教版四年级上册第五单...[作者空间]
本周执教三上数学《倍的认识》,这是一节概念课对教学。学生对于倍的概念并不陌生,但是倍是一个比较抽象的知识。本...[作者空间]
《司马光》统编版语文三年级上册第八单元第一课。这是学生在小学阶段接触到的第一篇文言文,文言文文短字少、言简义...[作者空间]
课堂上学生的生成中往往会出现非常优质的教学资源,如果我们没有一定的理论积累,没有进行深度思考挖掘,只是按照课前自己...[作者空间]
福州市中山小学 黄小海 在教学过程中使用同侪教学法,学生先做第一次反馈,当正确率在30%~70%之间时,我们会要求...[作者空间]
福州市中山小学 何佳萍 《用数对确定位置》是人教版小学数学五年级上册第二单元的内容。本节课课始创设“...[作者空间]
福州市中山小学 黄小海 经历了3年的疫情,五年级下的这个学期,算得上是久违的完整的一个学期。这个学期下来,我所带的...[作者空间]
5月26日下午,又听到了久违的王绪溢博士给我们带来的信息化教学建议,真是如沐春风,同时也给我近段时间的课堂教学打了...[作者空间]
福州市中山小学 黄小海 如何提高课堂学生的参与度应该是老师们一直都需要琢磨的一个问题。在每一名学生都有反馈器的课堂...[作者空间]
上面这副图是一份常见的教案片段,从教案中大体能够明白这部分教学的目标有以下几点: 1、圆的各部分名称。从教案中看教...[作者空间]
传统的课堂教师心中一定会有一个“答案”,课堂中教师的主要目标就是将自己心中的这个答案让学生知道,最快速的方法就是直...[作者空间]
福州市中山小学 黄小海 厦门之行有幸听到全国特级教师黄爱华的讲座 《大问题教学的实践探索》。讲座中黄老师详细介绍了...[作者空间]
上篇文章《“评分”怎么做到位》分享后,收到小伙伴们的各种建议,特别要感谢陈蕾老师的指导真的是帮助很大,居然还记得去...[作者空间]