今晚,有学生说有个男生上课很吵。
一看座位,我傻了:这2人隔了一排还隔了一组,这怎么讲话?
于是我就批评教育后,就告诉家长。
一男生爸爸听到后,表示很生气,叫我一定要好好批评教育,该咋地咋地,我表示很开心,毕竟他支持,理解我们老师的工作。
另个男生妈妈听到后,开始也说让要教育,可是说着说着就变味了,说我不能只听一面之词什么什么,有的人心机很重的,人前一套背后一套。
听到这些,我突然不想讲话了,就反应孩子上课讲话一事,怎么还和心机挂钩了呢?
怪不得之前有学生说他妈妈就是不讲理什么的,当时我还不理解,那一刻,我突然就理解了。
因为我一样反馈问题,一样发了孩子的座位图,一个家长是表示接受,回家会继续教育,而另一个却截然不同。
还扯上别的同学了,突然我知道了,原来真的有怎样的父母就有怎样的孩子,有事不找自己的原因,而是从别人身上找原因。
这样真的对孩子好吗?这样的家长真的爱孩子吗?
溺爱罢了,包庇罢了,我顿时没了和她交流的劲头,我觉得那是浪费时间。









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