如何形成进步回路？
儿子开学就初三了，暑假的复习是每天都在进行的，尤其是数理化。现在离开学还有一周的时间，学校补课已经开始，我们还想突破初三数学的一元二次方程。
刚开始我还是低估了数学的难度，希望他一晚之内掌握因式分解法、公式法和配方法这三种解方程的方法，可那天熬夜到两点，也只是掌握了配方法，以及几道因式分解法。
白天儿子到学校参加补课了，我就把参考书中的例题抄到进步本上，中午让儿子再做。在重做例题正确的情况下，用十道题检测，正确率达到80%。再将两道错题抄入进步本，再检测。
本以为很简单的知识点，也要经过几次反复的重做才能掌握。同时我也在做这些数学题，感受到感觉数学不是一般的难，但掌握之后很有成就感。
反复练习学到的例题，记录时间和正确率。第一次重做进步本上的错题，三道题用了25分钟，正确率不到50%。今天晚上继续。
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本文标题：如何形成进步回路（二）
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