【时间】2025.8.18
今天晚上是《内在之光》大组共读时间。由邱定平老师带领。
流程跟小组共修差不多。增加了一个共读打卡回顾。也就是打卡内容的精选及朗读。当我朗读被精选出的自己打卡内容的时候，我想这算是另一种形式的看见吧。
虽是大组的活动，但整体流程过完以后，大家还是分小组去分享。就是确保每个伙伴都能充分表达。这也是这一次共读活动的一个精彩之处，人人都要表达，人人都能深度参与。
小组分享的内容是大组的书写内容。我选择的是第一部分的问题:你如何培养真我？在什么情况下，你的内心感到幸福？
我是如何培养真我的？主要是通过阅读写作和做事。
通过阅读和写作，我不断反思。通过做事，我明确了自己能够做什么，不能够做什么？我接纳自己不能做的事，尽力把自己能做的事做好。我想这就是真我。
比如教育行走活动，我知道能够线下参与这个是最好的。因为在现场那种氛围感是线上所不能比拟的。但是当我没有条件参与现场活动时，我也不会把时间浪费在抱怨上，可是会想方设法获取现场的图片、音频、视频，尽可能深度的参与。
比如我这次出版了新书《一粒尘土也有她的光芒》，我很想给朋友们每人赠送一本。但我很快意识到，我是没有这份能力的。送几本，几十本还好，可是值得我送的人太多了。
挑战300天成功的伙伴们，跟我并肩作战的教育行走的志愿者们，教育行走中那些我敬佩的厉害的老师们，我朋友圈中那些优秀的朋友，特别是这么多年一直助力我的朋友们……
这么多朋友都值得送。可我自己手中没有书，每一本书都要自掏腰包去购买，如果每人送一本，我是付不起的。所以我很快接受了这个现实。除了我承诺要送的一些朋友。每一次想送，我都忍住了。
在教育行走现场，看到有一位老营员付款购买我的书，我很过意不去。这位老师虽然平时交流不多，但也算老朋友了。她的阅读理解能力和为人处事，都是我所敬佩的。我跟儿子说，这位老师愿意翻开我的书，我都觉得是我的福气。还让她自掏腰包购买，我真的很不好意思。儿子说，你既然决定了，就不要犹豫。犹豫了，会有更多让你烦恼的。想想也是，于是便释然了。
当然，也有没忍住的。但这又有什么关系呢？没忍住，说明朋友值得，又正好在我能力之内。
就这样，在读写、做事与反思中，我慢慢意识到自己的底线，自己真正想要的，自己真正能要的。我自己做不到的，我不再纠结。我自己能做到的，就尽力把它做到最好。
对，就是我知道自己几斤几两，但不会因为自卑，畏手畏脚，也不会因为别人的表扬，而飘飘然。我一直努力在做着自己觉得正确的事。
这样做，我心里感受还好，这就是真我吧。
在什么情况下，你的内心感到幸福？
在感到所做之事有价值时，我的内心就会感到幸福。
比如，我晚上煮的饭，炒的菜，煲的汤，在我收拾碗筷时发现是光盘的，我就感觉特别开心。
比如，因我的志愿者工作，给一些老师带去方便。他们给的正向的反馈，我就会感到幸福。
比如，看到有老师读我的书有所回应，我就很开心。若他还有所获，还能链接到自己，有所触动，有所启发，我就有了较强的幸福。
好吧，读别人的书思考自己的事。读进去，也要读出来。让我们一起发现内在之光，成为更好的自己。
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