1.想深度拥有一本书，还是没有足够重视，没有很用心的去读，有点惭愧。今天读到这一部分内容，有点感触，随手记一下。
记下一些有意思的视角:知识与自然的角度——知识作为问题解决的工具；知识与社会的角度——知识作为交往协作的媒介；知识与个人的角度——知识作为自我实现的资源。
这种素养导向的知识观，值得我们去理解，去深思，去实践，去拓展。
2.今天思考一个问题——什么知识有价值？
链接素养导向的知识观三个视角:知识与自然的角度——知识作为问题解决的工具；知识与社会的角度——知识作为交往协作的媒介；知识与个人的角度——知识作为自我实现的资源。
我的理解是，能够服务于生活，能够作为工具解决实际的问题的知识，就是有价值的。能够有益于人与人之间关系的维系，有益于环境的建设的知识，就是有价值的。能够助力自我发展，有益于命的健康成长的知识，就是有价值的。
什么知识有价值？简单地说就是有用的知识，不管是有利于个人的成长，个人生命的丰满，还是有益于环境的建设，或是有利于解决各种问题的知识，都是有价值的知识。有伸展性的知识，有生成性的知识，是有价值的。
当然，一些非常基础的底层的知识，也是很有价值的。
什么知识有价值？很多知识都是有价值的，就看你是怎么用？用在哪里？
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