总体数据:
9月14日6:00~6:30小学数学新课标共读，24人参与，开麦发言者10人。
领读人：甘肃省静宁县德顺小学 李军霞
精读内容：统计与概率 第一学段（36页～38页）
读前思考：
1.梳理学习“统计与概率”第一学段【内容要求】、【学业要求】和【教学提示】的相关内容。
2.如何培养孩子的数据意识，养成用数据说话的思维方式？
小记:
一不留神，这一周又快完成任务了，刚开始共读的时候，还担心多数人无法坚持到最后，没想到，这么多伙伴坚持了下来。
对我自己来说，坚持读完绝对是没问题的。完成了3期"教育行走一起写吧"挑战300篇写作活动，感觉自己只要想要，没什么坚持不了的事。但这么多伙伴，能够一起坚持下来，还是有点出乎我的意料。看来我的朋友圈，爱学习，认真学习的老师真的不少。与这样的老师交往，精神状态总是好一些。
只是有一个小问题还是需要调节，这次的共读目的之一，是倒逼自己早起，让自己晚上尽量早一点休息。现在早起是没问题，但是晚睡还是没有改变。虽然中午有迷糊了一会儿，但总体睡眠还是偏不足的。现在年龄较大，不能像年轻时那样总是熬夜，睡眠不足。
先简单记录一下，今天晚上争取提前10分钟休息。
瀑布流:
闻丹丹 2023/9/14 06:31:32
统计是一种学习数学的一种方法
甘肃李军霞 2023/9/14 06:32:22
早安
杨晓娟 赣州 2023/9/14 06:32:30
早安
水泉乡学校宝音 2023/9/14 06:32:30
早安
于立泓 2023/9/14 06:32:31
教学目标对教学的指导作用非常重要！
闻丹丹 2023/9/14 06:32:36
感谢分享
宋桂芳 2023/9/14 06:32:58
早安
龙婉媚广西贺州 2023/9/14 06:33:04
运用文字、图画、或表格等多种方式记录并描述分类的结果，体会如何用数学语言表达现实世界，形成初步数据意识。
王婷婷 2023/9/14 06:33:05
早安
春英内蒙库伦旗库伦镇哈尔稿中心校 2023/9/14 06:33:19
跨学科的综合实践活动，有助于学生积累解决问题的经验，促进学生思维能力和应用意识的发展，培养数据意识，形成核心素养。
宋桂芳 2023/9/14 06:33:49
每一次跟读都是一群同尺码的人在努力成长[赞][赞][赞]
陈秀玉福建诏安 2023/9/14 06:34:07
关注目标，以终为始思考教学，反思教学
胡军锋 2023/9/14 06:34:15
统计与概率第一学段数据分类由物体分类改为数据分类是一个比较大改变。
节小内蒙古库伦镇小学 2023/9/14 06:34:43
每天都有不同的收获。
刘伟华内蒙古库伦旗库伦镇小学 2023/9/14 06:34:58
在学习中感悟数据分析过程，形成形成数据意识。
广西周敏梅 2023/9/14 06:35:02
小学阶段的分类，需要结合学生熟悉的现实情景进行教学。
刘伟华内蒙古库伦旗库伦镇小学 2023/9/14 06:35:40
在学习中感悟数据分析过程，形成数据意识。
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