这部电影充满了灰色调，从整部影片来说色彩上就是以灰色为主，鲜艳之处几乎全无。
我希望我能从主题上谈一下这部电影，但是我发现这无从开口。基丁老师宣传思想自由，而学校和家长坚持传统，纪律。尖锐的矛盾导致了尼尔的死亡。这里并不是说由于基丁老师的教唆，而是每个人内心的对自由的渴望。我想尼尔即使不在此刻死亡，也必将在另一个时间段离去。是父亲的逼迫，是家庭的压抑，他的心理已然扭曲，已经脆弱，在某个夜深人静的时刻他仍旧会选择这种结束方式。
教条主义与思想自由的矛盾横穿整部电影。
那么对于青少年到底应该采取什么样的教育方式？这可能是教育界一直为之努力的问题。这里不作回答。
最后死亡诗社成员被迫承认，基丁被开除。现实战胜浪漫，但理想仍然在挣扎。
尼尔的父亲不肯承认自己的错误，却要求学校追查到底，让基丁当替罪羔羊。可是谁才是最大责任人？
当下的中国高中教育模式也有与之相似之处。传统，纪律，送学生上名牌大学。我并不想批判这种模式，反而还要称赞它。因为中国不多数高中其实都是正常的教学方式，少有用力过猛的情况。如果放飞学生，或许这些心智并不成熟的孩子会走上歧路。并且已有越来越多的人致力于人性化的教育，这已经很好了，至少和尼尔相比。
《死亡诗社》观后感
以上为个人想法，若有偏颇，不接受批评
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