刚刚刷到一个视频,说要了解自己的使命,我的肯定是教育。可这两年有时也会反思为什么我教过的学生很少再遇上,与我不善交际,交际被动有一定的关系,但也可能与我太追求公平公正了有关。对谁都一样,没有什么偏爱可言。将心比心,我现在最感恩的两位老师却全是偏心于我的,一碗水没端平的。源头追溯到儿时,因为奶奶偏爱大弟而令我心伤,所以才什么都要公平公正。爸爸妈妈又偏爱我比妹妹多一些,给妹妹带来了伤害,所以我才对老公待两个孩子的态度而生气,我一直在以“好爸爸”的标准来要求他,其实还是自己的认知在作祟。
我亦曾因为对学生有点儿宠而困惑质疑过自己,但我仍觉得曾被看到过总比没有被看到好许多。我努力看到每个孩子,抓到教育点后与之沟通,但精力有限,一分多与一分少,肯定不一样的。比如这次运动会,我知道有些孩子根本不行,但TA想报,给个机会去体验也可以嘛。然后我们班的成绩创了我教过历届的新低,在观看那一刻,我觉察着自己对荣誉与名次的本能在意,结果在第一天就已预知,所以那天写了那个说说,内心还是在意。但教学成绩,班级管理,运动会这两年的失败,接受起来并没有那么难,心态很快平和,所以我认为是在引领我放下外在名利的,是于我有利的,感恩!简书挑战,后来我发现我被束缚了,果断放下,不再计较排名。学习强国卸载了,用行动告诉自己不再关注名次,放下要强,重体验,回归内心的简单。
这几天又买了不少零食,我不知道现在的胖是怎么回事,但我选择与之共处,不再纠结苛求于为什么,怎么办了,一切随顺,想吃就吃,管它是因为匮乏还是贪呢,自己想做就做。
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