转眼间"教育行走一起写吧"挑战活动，已接近200天。 一天天写着，或轻松或难受，但逼一逼自己总算坚持下来了。
比起各种活动，"教育行走一起写吧"算是规则最简单的。大家坚持写就是了。
令我感到欣慰的是，春节活动非常多，很忙碌，本以为有几个小伙伴会断更。但春节过去了，开学初又过来了，近30名伙伴还是坚持着。一天不落。
今天早上，读到普利辉老师的文章《不能没有它——我与"教育行走一起写吧”193天来的“恩恩怨怨”》，了解到他因为这个活动获得的成长与收获，甚是欣喜。
像普老师这样用心的挑战者不多，能像他那样获益那么多的人，应该也不多。但我相信每一个用心的，坚持下来的挑战者，都一定有所收获的。
简单的坚持也是有价值的。持续的坚持就能享受时间带来的复利。这是毋庸置疑的。正因为简单，大家才更容易持久。
每个老师都非常忙碌，每天能抽出近一个小时进行阅读反思记录，也不容易。
这近200天的挑战，应该有不少绞尽脑汁坚持日更的伙伴。为了完成日更挑战，硬着头皮逼自己写一些内容。
这样的逼一逼，这样的坚持。也让他们获得了成长。
当然，我希望大家的收获能更多，希望最后的100天能有所改进。我也相信能坚持近200天的挑战者，一定有不一样的毅力。一定能完成进一步的挑战。
怎么改进更有利于大家的成长呢？我想过分小组做一些升级的挑战活动。这个想法在春节前就有了。本来想着春节过后大家相对稳定，活动就开启。但春节期间遇到课程共创，那个共创活动真的是高强度学习。
一个月的时间，几个小伙伴，从不认识，不懂项目化学习，到慢慢地熟识，到设计课程并进行实践。花费太多的精力。
所以没有其他的动作，还是那样坚持写着。
现在开学初，大家也是比较忙碌的。是要继续简单地坚持下去，还是要做一下升级？这几天要争取抽空核心成员商量一下。
了解一下大家的时间与精力，听听大家的意见。活动每升级一点，都需要有更多人付出更多的时间与精力。这会不会影响到大家的正常生活呢？会不会打破大家拥有的挑战状态呢？这些问题的确需要想一想，说一说。
如果有部分参与者敢挑战升级，那大家就可以拿出更好的方案，再一次逼自己走出舒适区，迎接更大的挑战。
相信每一次高强度用脑，都是对自己的一次激励。不逼一逼自己，你真的不知道自己有多优秀。
简单的坚持就有价值，但多一点高强度的坚持，如果大家吃得消，大家的收获就会更多。
刚开始发起挑战的时候，觉得300天很长，当时觉得有10个人完成挑战活动已经很了不起了。现在活动已接近2/3。还有近30人坚持着，很不错。
可以说这些人都是毅力比较强的。他们都值得更好的成长。
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