晨起，当读到这句话时，好多事感觉都透亮了，做事需用心，做人亦是如此。世上无难事，只怕有心人。毛主席曾说过；“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。”认真，就是用心，专心。
昨晚驻足“教师风采”专栏前，男老师英俊潇洒，女老师青春靓丽，统一的模板掩饰了我们的“书卷气”，却把我们描绘成了企业白领。老师们用自己的工装照构筑了一颗心，一颗做人做事的心。“用心承载教育，用爱履行责任”是寄语，更是承诺，是对教书育人、立德树人初心使命的最好诠释与践行。
门房的程军老师和宋师傅整天不是拿着笤帚就是端着铁锹，无时无刻不在修饰、装扮、打理我们的家园。随叫随到，指到哪，“战斗就在哪”。没有过多的表情和话语，只有无怨无悔的默默前行。几天了我都不好意思直视他们，看到他们总觉得身有歉意，一班年轻人将二老“呼来唤去，指东到西”。只有同桌吃饭时我会偷偷看他们几眼，饱经风霜的面容，略显疲倦的身躯中依然透着一股强者的倔强。家有一老，好有一宝。正是因为有他们这样的“老者”，甘做人梯，才让我们有更多的精力投入教学。他们修剪的不仅仅是花卉，更是教书育人的“尘埃”。《善待你所在的单位》一文中写到：“你若是单位的草，那单位就是你的地。”他们是园丁，我们大多数人就是待他们修剪的草，不然如何挤出“🥛”。
诗阳老师，刚刚从学生摇身一变为人师，还未脱学生气的他带领着一群刚刚开始住宿的小小孩奔跳在校园内。好奇、新鲜也只持续了一天，事无巨细将他压的喘不过气。常看见他手提水杯，腰別“小蜜蜂”，宿舍、教室、餐厅，到处都是他手扶学生安慰、帮扶的身影……只两天就发出了“不想干”的牢骚。当同事们听到他的“无助之音”后，没有埋怨、没有歧视，你一言、他一语，出主意，教方法，他又活跃在了孩子们的身边。只要有爱，用心去做，就没有什么过不去的坎儿。
我刚来，什么都得从头熟悉，中层们予以我的是最最强大的支持。吃过饭默默地加班，学生睡下了又在加班，校园的每个角落都留下了他们的身影。带头排查隐患、带头整治卫生、手把手指导学生叠被子、洗餐具。亲力亲为，想在了我前面，走到了老师前面。陈校长，用母亲的温润、女性的柔美关爱孩子；林涛、晓强用男子汉的臂膀负重而为；小霞则用大嗓门叩醒学生的行为；学宏兄严密的作风，让教学秩序丝丝入扣。还有特殊岗位的老师都尽职尽责，一切为了师生、为了师生的一切，默默无闻地立足于自己的岗位。教学是润物无声的事业，而做好本职工作就是他们最大的政绩。没有他们的默默付出，我们的工作寸步难行。
一老一小，都是学校的宝贵财富。老教师是现在，是一种执着精神的存续；年轻老师则是未来，是教育精神的传承者。我们大部分的老师正经历着从过去到现在并走向未来，是教育的中坚力量，是学校发展的灵魂，承载的责任最重。学校的发展需要一代代人接续而行，当前学校的发展存在一定的瓶颈，但这不是所有华小人的夙愿。初心如磐，使命在肩，相信有像程军老师这样的“老黄牛”，也有像诗阳那样的“拓荒牛”，更有一群任劳任怨拉车的“孺子牛”，用心干教育，用爱育新人，华小的前路可期。
校园是地，我们是草，地需要我们去装扮；我们是草，校园是地，有了肥沃的地，草会生长得更加茂盛。
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