孩子如何学习

4月13日阅读《孩子如何学习》全书。

我见:

儿童的大脑和心智就是专门为学习设计的，学习和教育都是人的本能。

孩子可能不是生来就懂几何定理，但是他生来就拥有能够理解几何的思维能力，哪怕是刚出生的婴儿，也能像成人一样观察、思考、推理，能够总结规律，探寻真理。

孩子和科学家探索世界的方式本质上是一样的，他们都能超越表面现象，去发现事物运行更深层次规律。

我思:

我们一直觉得孩子是一张白纸，我们往上面涂上什么，他就会朝着什么方向发展。看了本书，似乎不是那么回事。孩子并不是一张白纸，他有自己的初始程序，他还能够自我升级。

成年人对他来说并不是设计者，而只是他升级的一个助手。孩子跟科学家探索世界的方式是一样的。

孩子的学习能力是与生俱来的，他天生具有感知世界的能力。而且给他越多合适的刺激，他的神经元越发达，成长得越好。到成人以后，这些大脑的神经元就相对固定。

张文质老师曾经说，孩子不需要父母给予希望，因为他本身就是希望。

对孩子来说，他们的学习是否也有类似的情况？孩子不需要父母指导学习，因为他们天生具有学习的能力。父母应该做的，可能不是手把手地教，而是拥有足够的耐心陪伴孩子，甘愿当孩子的小白鼠，帮助孩子完成初始程序的升级。

从书中我还知道，学习是孩子的本能，而教育(甘愿当孩子的小白鼠)是父母的本能。既然如此，我们当父母的又何必过度焦虑？

放下一切执念，陪在孩子身边，努力跟孩子进行有效的互动，这就是助力孩子最好的方式。我们只是孩子学习的助手，成长的助力，遵循孩子特有的节奏，用心陪伴即可。