《跃迁》-7/7-01组-阿静-陶不言

作者: 陶不言 | 来源:发表于2021-12-19 21:06 被阅读0次

在实战营,我的目标是什么?我的目标完成情况得怎么样?

我的目标:

1.跟上节奏完成每一张便签

2.熟悉便签写作法

目标完成情况:

1.完成6张便签

2.了解了I便签不仅仅是重述原文,而是要加入自己的理解

学习书籍后,我的认知有了哪些变化?

单机学习必须转变为联机学习,才能在充满不确定性的社会占得先机。

拆书的过程中,有哪个片段让我印象深刻?

联机学习这个片段最让我印象深刻

本次学习过程中,我最想感谢的人是谁?为什么?

感谢1组的阿静教练。

阿静教练的每次点评都非常到位,而且每次作业完成之后都能看到阿静教练对我的鼓励。这对于我这个新手来说是非常有用的。

一句话总结我在实战营的感悟

永远不要给自己设限,你的潜力无穷大。

相关文章

  • 《跃迁》-7/7-01组-阿静-陶不言

    在实战营,我的目标是什么?我的目标完成情况得怎么样? 我的目标: 1.跟上节奏完成每一张便签 2.熟悉便签写作法 ...

  • 《跃迁》-1/7-01组-阿静-陶不言

    R 今天每个人都需要面对未来,问自己三个问题: 我今天做的事,机器能做吗? 我今天做的事,会被外包吗? 我今天做的...

  • 《跃迁》-6/7-01组-阿静-陶不言

    R 知识树的思路,是典型的专业知识细分的学习路径。工业化时代分工高度稳定,每一个领域都相对独立、发展缓慢,一个人有...

  • 《跃迁》-4/7-01组-阿静-陶不言

    R 相比于过去“学习——思考”的单机学习,这是一种镶嵌在社会网络之中的学习方式: 1. 先打磨第一个知识模块; 2...

  • 《跃迁》-2/7-01组-阿静-陶不言

    R 妙手很美,在另一个角度看则是陷阱。人追求一击致命的时候,正是自己最不冷静的时候,成功了不免沾沾自喜,失败了心神...

  • 《跃迁》-3/7-01组-阿静-陶不言

    R 所以在知识爆炸的年代,最好的方式是辨别一二三四手信息,走向知识的源头,并与那些人站在一起。总有一天,你也会成为...

  • 《跃迁》-5/7-01组-阿静-陶不言

    R 放大碎片化价值 你本来就要学习,不如顺便在朋友圈碎片化更新:#今天学到了什么#。三言两语总结你的新收获并分享出...

  • 《终身成长》-7/7-02组-阿静-陶不言

    复盘 在实战营,我的目标是什么?我的目标完成情况得怎么样? 我的目标: 1.保质保量完成每一张便签 2.至少用书上...

  • 《终身成长》-4/7-02组-阿静-陶不言

    R 参加其他研讨会的学生并没有取得进步。尽管那8节课帮助他们训练了学习技巧,做了其他有意义的事情,但他们并没有进步...

  • 《终身成长》-6/7-02组-阿静-陶不言

    R 与其说服他放弃固定型思维模式,不如营造成长型思维模式的环境。每天晚上在餐桌前,你和爱人都会围绕成长型思维模式谈...

网友评论

    本文标题:《跃迁》-7/7-01组-阿静-陶不言

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/mfoofrtx.html