吃过饭反而累趴下了，感觉连说话的力气都被透支了。想想这一天，早晨还在异地课堂上，中午就在学校吃饭。同事说，11点还在张掖，11：35就已经回到了学校，这之间还有距离吗？
有近50千米的距离，可都被调研任务化为了咫尺。上上级的调研 ，从接到通知就开始准备，软硬件齐头并进。就那么几个人，可要将这么一大摊子事整得利利索索，可想而知。昨天的指导，今天的踩点，层层加码，逐级传导压力，最终压倒了我，放弃培训，赶快“回家”。想想这些事儿，不回来伙伴一样可以做完，可我心干吗？昨日的指导都让我提心吊胆，何况今天的最终拍板定案。这是我预演的机会，也可能是减少错误，历练的时机。
到校即奔赴前线，看现场，查流程，扣细节。匆匆扒拉了几口饭就投入到汇报的审核中，咬文嚼字中就牺牲了午休。又开会安排迎接检查的准备事项，协调顶替开会事宜，汇报还没捋顺，放学铃声响起来了，一周就将结束。回家的路上就说起这周太快了，上周五中午还在惊险中渡过，转眼又到了周五，加班，还是加班，还是没有午休，感觉周五的中午是黑暗的。
吧啦吧啦中就带领领导们从校门口到了餐厅，学校太小了，感觉没走几分钟，在一问一答中，学校的部分工作就已汇报完毕。进的餐堂，细枝末节的叩问开始。既要回答询问，更要适时诱导汇报特色亮点，还要避免问题的产生，避重就轻，扬长避短。问答中还要听取“重要指示”，这儿摆什么，那儿怎么放，路线怎么走，细节怎么汇报……既在督导，更是培训应答能力。一句话，不能露馅，更要做扎实，不要想着蒙混过关，工作要脚踏实地。
校园之小，小在美、活、精、优、雅，前后不过150米，一进一出就过了20多分钟。由专项检查询问到了学校全面工作，如实回答，听取建议，直到握手告别那一刻，悬浮在空的心肝儿才渐渐下落，又过了一关，有惊无险。围绕一圈，七嘴八舌交流得失，又明确了目标任务，仿佛美丽的蓝图即将成型。总体感觉，问题不大，要想让领导满意，落脚点就是活要干的美，干得漂亮。小而精、小而美不是口号，是行动，更是执行力。回望校园，越来越觉得把“五小”定义为实践路径，办学特色的正确性，也更加坚定了今后的目标与方向。
又累又困，可想到这些，却又感觉心里明朗了许多。大战即将到来，可他也是一次机遇，想再次印证“五小”理念。人只有在不断的逼迫中才会快速成长，人是这样，工作亦是如此。通过迎接检查也会促使部分工作更规范业务能力也会得意提升，是一次变相的培训。检查调研不是暴风雨，是即战力，是凝聚力，是工作的汇报演艺场。
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