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徐天坤|领导力ABC:领导、领导者与领导力这三个概念是什么?

徐天坤|领导力ABC:领导、领导者与领导力这三个概念是什么?

作者: 夜风微晨 | 来源:发表于2016-01-24 09:54 被阅读595次

领导、领导者、领导力,我们对这三个词十分耳熟,但未必“能详”,这里我就试着谈谈我个人的理解:

概念一:领导

领导,说的是一项职能,在这里用作动词,可以认为是组织管理中的一项职能。

这里的“领导”不同于我们平常口中所说的“领导”,后者指的往往是组织中处在管理岗位上的中高层管理者。

领导的关键是指明方向、激励人心、引领改变、协调关系。领导者发挥领导力的过程,就是领导。

概念二:领导力

领导力,说的是一种能力,实质是一种影响力,具体来说,就是影响他人的能力,影响他人的认知、心态进而激发出他人的行动。当然,想要影响他人,你必须“站在真理一边”,必须在多个维度上比别人看得远(看得见未来趋势)、看得全(看得见系统全局)、看得深(看得见实质与关系)。

可以确定的是,领导力来源于某些天生的特质,比如深谋远虑、坚毅果敢,但后天的理论学习和实践锻炼也可以有效提升个人的领导力。想想毛泽东就知道了,他老人家在应对错综复杂、艰巨繁重的革命与斗争任务的同时,仍在手不释卷地勤学好问。对比之下,我们普通人也需要两条腿走路,才能提升领导力。有关领导力的研究古今中外从未中断,我个人了解到的比较好的几本书介绍如下:

一是刘澜老师的《领导力沉思录》Ⅰ和Ⅱ,推荐理由:这两本书是领导力研究精华大合集,但不是那种粗制滥造的拼凑,而是经过了刘老师对领导力研究大师们的认真访谈和精心整理,具有很好的借鉴、参阅作用。

二是林光明老师的《领导力基因》,书中从“领导力核心——价值共鸣”、“领导业务——达成结果,包含远见卓识、高效执行、坚韧不拔、机敏应变”、“领导他人——激励追随者,包括建立关系、激励参与、培养人才”进行展开,从书名就可以知道该书是试图一探领导力的最底层的基因构成,值得好好研读。

其他的领导力研究大师和著作汗牛充栋,个人所知有限,不再推荐。

概念三:领导者

领导者,说的是一个角色,具化为一个个具体的人,他们既可以是在正式组织中的具体职位头衔下出现,也可以是在非正式组织(各种基于兴趣、爱好、需要等形成的群体)中而没有具体职位头衔。领导者必须有内在的领导力,这种领导力外化为领导者的具体领导言行。而发挥了领导力的人就可以被称为领导者,无论此人有没有正式职位。

判断一个人是否是领导者的惟一标准,是其有没有追随者(follower),与职位没有必然联系。

领导者不同于老板,这里用一张图就可以很好地理解两者的区别何在(此图搜索自百度):

老板和领导者的区别


我个人非常认可的一个领导者研究结论是(全文复制如下,供参考):

卓越领导者一般具有以下五大行为:

      以身作则(Model the way)【这是我认为的领导力的一个核心行为要素,想想那些“满口仁义道德,一肚子男盗女娼”之流,你就知道我在说什么了。】

      共启愿景(Inspire a shared vision)

      挑战现状(Challenge the process)

      使众人行(Enable others to act)

      激励人心(Encourage the heart)

卓越领导者五大行为的核心动力和基础是什么?

第一,判断力。领导者的判断力包括思想、观点、理念、视野、分析力度、哲学理念等等。

第二,专业知识能力。领导力就是专业能力。

第三,品格魅力。影响力的基础来源于领导者本身的品格和素质。

结语

尽管我们现在可能还不是显在的领导者(至少从职位上看),但我们每个人都需要努力修炼个人的领导力,都需要看得懂领导者的领导过程。随着我们领导力不断增强,我们会发现自己无论在处理个人效能上、家庭关系上还是事业发展上都会更加得心应手,一步步迈上更高的人生舞台。

后记

自从认识了包政老师之后,我对概念重又重视起来。今天草草罗列了“领导、领导者和领导力”这三个常见的名词,以我个人之见进行了概念介绍,权当练手,贻笑大方,还请您不吝指正。

徐天坤

2016.01.24

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